Исследования и образование в области аутизма
Аутизм можно определить как ненормальное погружение в себя, которое характеризуется расстройствами общения, короткой продолжительностью концентрации внимания и неспособностью относиться к другим как к людям. Это резко влияет на поведение человека с другими, а также с самим собой. Человек, страдающий аутизмом, не может относиться к миру или понимать его. Аутисты страдают от неспособности к обучению. Психологи и исследователи провели множество исследований, чтобы понять, как функционирует мозг аутиста и как устроена проводка в мозгу. Те, кто сам столкнулся с такой ситуацией, могут позвонить в МЦ.
Что становится причиной аутизма
Большинство исследователей считают, что нет определенных причин для развития аутизма. Чаще всего это передается по наследству. Также это расстройство может быть вызвано неподходящими условиями до и после рождения. Любое повреждение, нанесенное мозгу, может привести к аутизму.
Симптомы аутизма сложны; следовательно, диагноз не может быть сделан очень легко. На ранних стадиях аутизма его становится трудно обнаружить, однако по мере того, как он становится все более и более серьезным, можно отметить явные различия в поведении. Социальное взаимодействие человека становится сильно затронутым. Аутист демонстрирует множество симптомов, в том числе проблемы во взаимодействии с другими людьми и повторяющееся поведение. Есть много центров исследования аутизма.
На что направлено исследование аутизма
Эти исследователи пытаются определить причины, методы лечения и профилактики аутизма. Исследователи нового центра будут стремиться разработать способы выявления различных подкатегорий аутизма. Эти исследования необходимы, поскольку позволяют клиницистам адаптировать вмешательства и делать прогнозы о будущем функционировании ребенка. Некоторые исследователи считают, что детей с аутизмом можно вылечить, и эти дети могут расти и вести нормальный образ жизни взрослых.
Обучение аутизму
Аутизм — это расстройство мозга, которое начинается в раннем детстве и сохраняется на протяжении всей взрослой жизни и затрагивает три важнейших области развития: общение и язык, социальное взаимодействие и творческую игру или игру с воображением.
Образование для аутистов:
За последние два десятилетия было разработано множество эффективных стратегий для обучения детей и подростков с диагнозом аутизм, однако не все, кто занимается образованием или даже специальным образованием, осведомлены обо всех этих методах. Немногие учителя работают в классах, специально предназначенных для детей с аутизмом.
В наши дни перегруженные работой и стрессом учителя могут не иметь времени или ресурсов для реализации эффективной программы для каждого ребенка, поэтому для родителей важно развить чувство стиля обучения своего ребенка и узнать, какие стратегии лучше всего помогут их ребенку. ребенку добиться успеха в школе. Наконец, говорят, что родители являются лучшими учителями своего ребенка.